3ª TAREA DEL 27-04-20 AL 8-05-20 DE 4º



FRANÇAIS 4º










UNITÉ 2: LE ROBOT DE MEHDI

1. LIVRE DE L´ÉLÈVE( libro del alumno)

Page 23: Donne un ordre à ton robot! (¡Da una orden a tu robot!)

CLICAR SOBRE LOS AUDIOS PARA ESCUCHAR
 Exercice 1Écoute, montre la bonne image.(Escucha y señala la imagen correcta).

Exercice 2Joue au jeu du robot. Donne un ordre a ta mère, ton père, ta sœur,ton frère…(Juega al juego del robot. Da una orden a tu madre, tu padre, tu hermana, tu hermano…).
Par exemple:
Lève le bras!!! (¡¡Levanta el brazo !!!)
Lève la jambe!!!
Lève le pied !!!
Lève la main!!!

Ferme les yeux!!! (¡¡Cierra los yeux!!)
Ferme la bouche!!!
Ferme la main!!!

Ouvre la bouche!!! (¡¡Abre la boca!!)
Ouvre les yeux!!!
Ouvre la main!!!

Exercice → Écoute et chante la chanson «Mon robot rigolo» ( escucha y canta la canción «Mi robot gracioso o divertido»).
La letra de la canción en la página 45 del libro.



2. CAHIER D´ACTIVITÉS
(Cuaderno de actividades digital, los ejercicios se hacen en el cuaderno digital y se corrigen en el momento son interactivos).

Page 17:
Exercice →3 Choisis et colorie. (Elige y colorea).
Page 19:
Exercice →4 a. Lis et entoure le bon robot. (lee y rodea el robot correcto).


Récré à sons
Écoute et entoure quand tu entends le (b) de bouche.
(Escucha y rodea cuando oigas (b)).
Page 20:
Exercice →1Écoute, retrouve sur l´image et écris le bon numéro.(Escucha ,encuentra en la imagen y escribe el número correcto).
Exercice →2 Mime une accion.(Imita una acción)
Lance! Attrape! tourne!, marche!, lève le bras….

3. EN TU CUADERNO DE CLASE
(Copias, aprendes y respondes)

Maintenant, á toi!! (ahora tú)
Vocabulaire:
Carré/e (cuadrado/a)
Ovale (ovalado/a)
Rond/e (redondo/a)
court/e/s(corto/a/s)
long/ue/s (largo/a/s)
Petit/e (pequeño/a)
Grand/e (grande)
Horrible(horrible)
Drôle (divertido/a, alocado/a)
Fort/e (fuerte)
Méchant/e (malvado)
J´ai (yo tengo)
Je suis (yo soy)
il/est (él /ella es)
Il/elle a (él/ella tiene)
Réponds à ces questions sur ton robot. (Responde a estas preguntas sobre tu robot, el que dibujaste el otro día).
1. Comment est ton robot?
Il/elle est…………………………….………………………….
Il/elle a les yeux…………………………………………………..
Il/elle a le nez………………………………………………….
Il/elle a le visage………………………………………………….
Il/elle a les oreilles……………………………………………….
2. Et toi, comment tu es?
Je suis ……………………………………………………………..
J´ai ………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..

4. VÍDEOS-CHANSONS
OTROS RECURSOS PARA SABER MÁS
Letura fácil: QUI EST-CE?


Chanson “Ladybug”

Pincha enlace

TAREA

Te propongo una tarea que necesita de un esfuerzo diario y constante para poder conseguir a final de curso un resultado bonito y gratificante, grabarás un vídeo o un audio cantando esta canción.

¡¡Ahí va!!, ya conoces la chanson «Hymne de la vie», pues con cada tarea que cuelgue en el blog de francés, tendrás que aprender la/s estrofa/s que que seleccione de la canción.

Empezamos con la primera estrofa:

TOI, ENFANT DE LA TERRE , ÉCOUTE MOI
TOI QUI AS LE SECRET DE JOIE
TOI QUI CONNAIS LES RÈVES PORTEURS D´ESPOIR
VA, RECOMMENCE NOTRE HISTOIRE



3ª TAREA DESDE 27-04-20 HASTA 8-05-20
Fecha de entrega límite 8-05-20
Remitir al correo: mdm.salazar@hotmail.com
Merci!!!
Au revoir!!!

Comentarios

  1. buenas tardes,en la tarea de la cancion, cada semana enviaremos un video? por ahora hemos tenido problemas a la hora de enviarlos por el correo porque pesan demasiado.

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    Respuestas
    1. Buenas tardes, soy la maestra, no hay que enviar cada semana un vídeo con la grabación. Cada semana hay que ensayar cada estrofa hasta aprenderla bien.
      El vídeo o audio se grabará al final cuando se haya aprendido la canción entera.
      Un beso.

      Eliminar
    2. hola seño tenemos que mandar un video? de que cancion?

      Eliminar

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